大學入學考試將何去何從？

幾天前，大考中心公布今年參加指考的人數約為六萬六千人，而登記分發的實際名額，包含申請入學及繁星計畫回流的人數約為五萬三千人。值得高興的是，今年的錄取率，絕對不會再出現那種接近 99% 的詭異數字了。



自 97 年起至今，每年報考學測的人數約為十四至十五萬人之間，但指考的報考人數已減少了近三萬人。報考人數的減少，雖然與「多元」入學的管道息息相關；但實際的情況是少子化的情形漸趨嚴重，面對 12 年國教及 106 年新課綱的挑戰，逼得教育部及大考中心不得不提早作出應對。

日前大考中心舉辦了大學招生及入學考試調整研究方案公聽會，牟宗燦主任表示，未來大學入學考試將有所調整，會中提出了三個建議的方案，預計最快將於 106 年上路。除了單獨舉辦國文及英文的寫作能力測驗外，大考中心研議將學測的時間延後，或甚至考慮與指考合併，此舉將是學測及指考自 91 年以來最大的變革。

身為國中末代聯考考生的我，一度無法理解弟弟為什可以參加兩次基測。隨著年紀的增長，我漸漸的能夠體會第一次考差能有第二次雪恥的機會。而今年，也將是最後一年舉辦基測，有了過去北北基的失敗教訓後，今年也改為只有一次基測，並於明年起正式實施免試升學。

回過頭來看看大學入學考試，彷彿看到教改走上了一條不歸路。不管是走回舊聯考時代或是調整課綱內容，無形中都加重了學生的負擔。無論是哪一種制度的實施，真正在背後偷笑得利的卻是那些私立學校與補習班業者。

政府該作的，不是讓所有的學生都升高中、念大學。而是應該針對每個孩子進行適性的專才教育，讓他們從課本之外習得一技之長，以減少技術傳承間的斷層。可惜的是，十幾年來，技職教育受到多方打壓，甚至一度面臨存廢，在升學主義的壓迫下，許多高職正面臨著減招後的生存問題。

一個國家的強弱，並非僅取決於國民的教育程度。短視近利的政客，只想著如何在大選中勝出，卻不曾想過是不是所有的孩子都適合尋求更多的知識。德國與日本的工業之所以在世界占有一席之地，除了有著過人的專業及技術外，真正的原因則是來自於技職教育的向下扎根。

雖然台灣不乏各領域的專業人才，但代工導向的產業型態已逐漸將台灣的競爭力啃食殆盡。最後，只剩下了 cost down 的技能。賺不到錢，便將責任推到勞工身上。正所謂，千錯萬錯，主管絕對不會有錯。

講了那麼多，其實問題還是出在教育改革上頭。孩子，是台灣未來的希望。眼前的教改，無疑是一片紅海，唯有儘早跳脫大人的思維，才有辦法讓孩子體會學習的快樂。

大學入學考試的再次變革，反而將提早推著孩子面對升學，灰暗的求學生活，已經不再是考幾次可以解決的事了。我不反對教改，但教改的同時，又有多少心力去關心那些有著潛在能力的孩子們呢？